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小说中反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达效果答题格式(shì)

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调(diào)，增强语气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反(fǎn)复(fù)咏(yǒng)叹，表达(dá)作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而(ér)又回环起伏，充满(mǎn)语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气(qì)氛(fēn)，创设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物(wù)的特(tè)征(zhēng)，使人如见其形(xíng)，突(tū)出形象性。

　　反复(fù)的(de)概(gài)念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据表达需要，有(yǒu)意让句(jù)子或(huò)词语(yǔ)重复(fù)出现的修辞方(fāng)法，反(fǎn)复就是为(wèi)了强(qiáng)调某种意思，突出某(mǒu)种情(qíng)感，特意(yì)重复使用(yòng)某些词语、句子或者(zhě)段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行(xíng)为，连续两(liǎng)次以上使用(yòng)同一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生(shēng)在(zài)这(zhè)里多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政府的(de)愤怒和(hé)对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构(gòu)安排的需要，要连续两次以上使用同一个词(cí)组或句子。

　　例句：大山原来是(shì)这样的！月亮原来(lái)是这样的！核桃树原(yuán)来是(shì)这样的！香雪走着，就像第一次认出(chū)养育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续(xù)三次(cì)反复使用“原来是(shì)这样的”，表明了香雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中，不(bù)惜(xī)笔(bǐ)墨，连续两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻，真的(de)”开(kāi)头的(de)一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面表达(dá)祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失(shī)子后的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的(de)封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突(tū)出思(sī)想(xiǎng),强(qiáng)调情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多次强调(diào)，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇(qí)代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　其他(tā)修(xiū)辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化(huà)抽象为具(jù)体。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　拟人:化物(wù)为(wèi)人，拉近距(jù)离,亲(qīn)切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

　　born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词答题(tí)格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中(zhōng)，增强(qiáng)气势(shì);叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对(duì)象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气(qì)氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(le)(的(de)情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物(wù)特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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